MétaCan
Menu
← Retour à la cohorte
Enregistrement W4400921082 · doi:10.36315/2024v1end047

Factorial structure validation of the Entrepreneurship Qualities Questionnaire 2.0

2024· article· en· W4400921082 sur OpenAlexaboutno aff

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typearticle
Langueen
DomaineBusiness, Management and Accounting
ThématiqueEntrepreneurship Studies and Influences
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésFactorialEntrepreneurshipFactorial analysisComputer sciencePsychologyStatisticsMathematicsBusiness

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Entrepreneurs are more than ever very important economic actors in all societies.In many countries such as Canada, governments are mobilizing school curricula to include activities aimed to develop entrepreneurship competencies in high school students.However, there is no clear data on the actual level of these competencies among high school students and adults as well (Yergeau & Gingras, 2023).Accordingly, there is also few instruments intended to evaluate dimensions of entrepreneurship.This study examines the factorial solution of a modified version of an open online instrument aiming at measuring entrepreneurship qualities.The original Entrepreneurship Qualities Questionnaire (EQQ, L'Heureux et al., 2000) contains 59 items grouped in 6 continuous scales (Commitment, Motivation, Result-oriented, Creativity, Self-competition, Leadership) and a Total score.The EQQ 2.0 is an updated version based on previous work showing some items factor loadings were problematic in the original factorial solution (Yergeau, Busque-Carrier, Gingras & Lépine, 2023).A sample of 5527 high school students and n=5309 adults from the province of Québec have answered the EQQ between 2013 and 2023.An exploratory structural equation modeling within confirmatory factor analysis (EwC) was used to assess the second-order factor structure used by the EQQ 2.0.EwC mostly replicated the novel four first-order and one second-order factor structure.Results were validated with a subsample.Overall, these findings support the utility of the EQQ 2.0 to assess entrepreneurship qualities.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,014
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,023
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,014
Score d'incertitude au seuil0,077

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0140,023
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0040,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,018
Tête enseignante GPT0,244
Écart entre enseignants0,225 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2024
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même sujetEntrepreneurship Studies and Influences→Travaux en français237 207→