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Enregistrement W4400929299 · doi:10.3389/fped.2024.1399049

Prevalence of scoliosis in children and adolescents: a systematic review and meta-analysis

2024· review· en· W4400929299 sur OpenAlexaboutno aff
Mingyang Li, Qilong Nie, Jiaying Liu, Zeping Jiang

Notice bibliographique

RevueFrontiers in Pediatrics · 2024
Typereview
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueScoliosis diagnosis and treatment
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMedicineMeta-analysisScoliosisSystematic reviewPediatricsMEDLINESurgeryInternal medicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Background: The understanding of the prevalence and early predictive factors of scoliosis in children and adolescents is limited, which poses challenges to developing preventative strategies. This systematic review and meta-analysis aimed to clarify the prevalence and predictors of scoliosis among children and adolescents. Methods: We conducted a comprehensive search in PubMed, Cochrane, Embase, and Web of Science through October 2023. The quality of included studies was evaluated using the Joanna Briggs Institute scale or the Newcastle-Ottawa Scale. Subgroup analyses were performed to examine different types of scoliosis and specific demographic groups. Results: From 32 studies encompassing 55,635,351 children and adolescents, we identified 284,114 cases of scoliosis, resulting in a prevalence rate of 3.1% (95% CI: 1.5%-5.2%). This rate varied by gender, degrees of scoliosis severity, and between idiopathic vs. congenital forms. Notable predictors included gender, age, Body Mass Index (BMI), race, environmental factors, and lifestyle choices. Conclusion: Scoliosis is a significant condition affecting a minority of children and adolescents, particularly adolescent girls and individuals who are overweight. It is recommended that guardians and schools enhance educational efforts towards its prevention. Systematic Review Registration: https://www.crd.york.ac.uk/, Identifier CRD42023476498.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,012
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,035
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Méta-analyse · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,017
Score d'incertitude au seuil0,062

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0120,035
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0020,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0170,025
Bibliométrie0,0070,008
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0030,002
Science ouverte0,0020,001
Intégrité de la recherche0,0020,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0040,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,033
Tête enseignante GPT0,328
Écart entre enseignants0,295 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeMéta-analyse
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations55
Publié2024
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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