The Politics of Feminist Foreign Policy and Digital Diplomacy
Notice bibliographique
Résumé
This Series publishes cutting-edge scholarship on foreign policy with a global focus, including single case studies (on the foreign policy of a particular state), comparative studies, and studies on particular themes or issues (such as gender and foreign policy).In this way, the Series contributes to broadening the existing knowledge of, and debate on, foreign policies and foreign policy analysis.The Series seeks to push the boundaries of Foreign Policy Analysis in three ways.First, it includes scholarship on the foreign policies of states that have often been neglected in the literature.The foreign policy literature has been dominated by studies of the US (by far) and European states as well as the European Union.The Series is inclusive and publishes studies of the foreign policies of states across all regions, as well as studies that compare states in other regions.It also publishes studies of the foreign policies of states with different regime types, from democratic to autocratic.Second, the Series publishes studies that focus on the intersection of foreign policy (analysis) with issues such as gender, race, climate change and new technologies.Studies of gender and foreign policy analysis are still in an incipient stage, with race and foreign policy receiving even less coverage.To the extent that there are studies of gender and foreign policy, these focus predominantly on states in the Global North, such as the US, Canada, and Sweden.There is clearly a need to explore the role that gender -and race -play in foreign policy-making, from decision-making to implementation.Other issues such as climate change and new technologies (for example, artificial intelligence, digital technologies) have not been extensively incorporated into studies of foreign policy, and this Series aims to fill that gap.Third, the Series includes studies based not only in traditional approaches to Foreign Policy Analysis and International Relations, but also those that use or develop approaches including: the role of emotions; critical theoretical approaches including post-colonial theorising; feminist theories; and international political economy.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,003 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».