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Enregistrement W4401001342 · doi:10.14740/jmc4254

Methylphenidate for the Treatment of Post-COVID Cognitive Dysfunction (Brain Fog)

2024· article· en· W4401001342 sur OpenAlexvenueno aff
Phoebe Clark, Paul Rosenberg, Esther S. Oh, Ann M. Parker, Tracy D. Vannorsdall, Alba Azola, Elizabeth Nickles, Panagis Galiatsatos, Mansoor Malik

Notice bibliographique

RevueJournal of Medical Cases · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueLong-Term Effects of COVID-19
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesNational Institute on AgingNational Institutes of Health
Mots-clésMedicineMethylphenidateCoronavirus disease 2019 (COVID-19)Cognition2019-20 coronavirus outbreakSevere acute respiratory syndrome coronavirus 2 (SARS-CoV-2)Intensive care medicinePsychiatryInternal medicineVirologyDiseaseAttention deficit hyperactivity disorderInfectious disease (medical specialty)

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

A substantial number of patients develop cognitive dysfunction after contracting severe acute respiratory syndrome coronavirus 2 (SARS-CoV-2), significantly contributing to long-coronavirus disease (COVID) morbidity. Despite the urgent and overwhelming clinical need, there are currently no proven interventions to treat post-COVID cognitive dysfunction (PCCD). Psychostimulants like methylphenidate may enhance both noradrenergic and dopaminergic pathways in mesolimbic and pre-frontal areas, thus improving memory and cognition. We present a case series of six patients who were treated at the Johns Hopkins Post-Acute COVID-19 Team (PACT) clinic for PCCD with methylphenidate 5 - 20 mg in the context of routine clinical care and followed for 4 to 8 weeks. Baseline and post-treatment outcomes included subjective cognitive dysfunction and objective performance on a battery devised to measure cognitive dysfunction in long-COVID patients. Three out of the six patients reported subjective improvement with methylphenidate, one patient described it as "notable" and another as "marked" improvement in memory and concentration. We also found significant pre-treatment subjective complaints of cognitive dysfunction; however, formal cognitive assessment scores were not severely impaired. A statistically significant difference in pre and post scores, favoring intervention, was found for the following cognitive assessments: Hopkins verbal learning test (HVLT) immediate recall, HVLT delayed recall and category-cued verbal fluency. The current series demonstrates promising neurocognitive effects of methylphenidate for long-COVID cognitive impairment, particularly in recall and verbal fluency domains.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,014
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Autre devis · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,864
Score d'incertitude au seuil0,994

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,014
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,033
Tête enseignante GPT0,375
Écart entre enseignants0,342 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeAutre devis
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations4
Publié2024
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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