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Enregistrement W4401008485 · doi:10.1177/03616843241261666

Toward a More Gender-Inclusive Sexual Experiences Survey: Development and Preliminary Validation With Transgender and Gender-Expansive Survivors of Campus Sexual Assault

2024· article· en· W4401008485 sur OpenAlexaff
Sarah M. Peitzmeier, Kieran Todd, Wesley M Correll-King, Dee Church, Sarah Thornburgh, Mackenzie Adams, Mary P. Koss, Charlene Y. Senn

Notice bibliographique

RevuePsychology of Women Quarterly · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueSexual Assault and Victimization Studies
Établissements canadiensUniversity of Windsor
Organismes subventionnairesNational Institute of Child Health and Human DevelopmentNational Center for Advancing Translational SciencesNational Institute of Mental Health
Mots-clésExpansiveTransgenderPsychologySexual assaultHuman sexualityClinical psychologySuicide preventionPoison controlDevelopmental psychologyGender studiesMedicinePsychoanalysisMedical emergencySociology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

We adapted the Sexual Experiences Survey (SES) to be more inclusive of transgender, nonbinary, and gender-expansive people and undertook preliminary validation of the measure. We added gender-neutral language, assault types thought to be more common and more emotionally impactful among these individuals, and coercion tactics specific to transgender, nonbinary, and gender-expensive people. We piloted this Gender-Inclusive SES (GI-SES) with an online survey of transgender and gender-expansive undergraduates who experienced campus sexual assault. We assessed acceptability via rapid qualitative analysis of feedback. We gathered preliminary evidence of validity by calculating the agreement in assault type and coercion tactic between open-ended descriptions of the assault and the GI-SES response, as well as by testing four hypotheses about the relative frequency and severity of different types of assaults within the sample. Three hundred eighty-eight transgender, nonbinary, and gender-expensive students completed the survey. Qualitative responses indicated that participants felt the GI-SES was inclusive and respectful. Results were partially consistent with hypotheses supporting validity, and there was 90.9% agreement in assault type and 85.9% agreement in coercion tactics between GI-SES responses and written narratives. The GI-SES provides researchers, clinicians, and service providers with a tool, preliminarily validated with a trans and gender-diverse college sample, to capture the unique experiences of transgender, nonbinary, and gender-expensive sexual assault survivors.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,088
Score d'incertitude au seuil0,734

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,065
Tête enseignante GPT0,366
Écart entre enseignants0,301 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations2
Publié2024
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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