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Enregistrement W4401015315 · doi:10.5206/mt.v4i2.17589

Locating the roots of a quadratic equation in one variable through a Line-Circumference (LC) geometric construction in the plane of complex numbers

2024· article· en· W4401015315 sur OpenAlex
Daniel Alba-Cuéllar

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

venuePublié dans une revue dont le pays d'attache est le Canada.
no affAucune affiliation canadienne : ce travail est invisible pour une base fondée sur la seule affiliation.
Aucune affiliation canadienne. Une base fondée sur la seule affiliation (le devis habituel) n'aurait jamais vu ce travail. C'est l'un des travaux qui justifient l'inversion de la base.

Notice bibliographique

RevueMaple Transactions · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineMathematics
ThématiqueMathematics and Applications
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésQuadratic equationMathematicsCircumferenceLine (geometry)Quadratic functionVariable (mathematics)Plane (geometry)Complex planeBinary quadratic formTransformation (genetics)Quadratic differentialConstant (computer programming)GeometryMathematical analysisComputer science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This paper describes a geometrical method for finding the roots of a quadratic equation in one complex variable, by means of a Line L and a Circumference C in the complex plane, constructed from the known coefficients of the quadratic equation. This Line-Circumference (LC) geometric structure contains the sought roots at the intersections of its component elements L and C. Line L is mapped onto Circumference C by a Möbius transformation. The location and inclination angle of L can be computed directly from the coefficients, while C is constructed by dividing the constant term of the quadratic equation by each point from L. This paper describes the technical details for the quadratic LC Method, and then shows how the quadratic LC Method works through a numerical example. The quadratic LC method described here can be extended to find initial approximations to the roots of polynomials in one variable of degree greater than two. As an additional feature, this paper also studies an interesting property of the rectilinear segments connecting key points in a quadratic LC structure.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: Théorique ou conceptuel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,910
Score d'incertitude au seuil0,299

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,002
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,168
Tête enseignante GPT0,334
Écart entre enseignants0,167 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle