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Enregistrement W4401016926 · doi:10.3138/jcfs.54.4.04

“These are His Rules, Our Rules”: Constructions of Fathers as Disciplinarians Within Low-Income Families of the Western Cape

2024· article· en· W4401016926 sur OpenAlexvenueno aff
Georgia Macleod, Elmien Lesch

Notice bibliographique

RevueJournal of Comparative Family Studies · 2024
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueChild Abuse and Trauma
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésDisciplineCorporal punishmentSocializationSociologySocial constructionismMasculinityThematic analysisGender studiesPower (physics)Child disciplineSocial psychologyDevelopmental psychologyPsychologyQualitative researchCriminologyPoison controlSocial scienceSuicide prevention

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Parental discipline is an important aspect of a child’s socialization and has been adapted over time as social views on disciplinary approaches have changed. Although both parents play a role in carrying out discipline, fathers are frequently viewed as the ultimate disciplinary figure, and their methods are often associated with harsh and aggressive practices. Thus, the recent prohibition of corporal punishment in South Africa has added heightened relevance to the question of how families are currently constructing paternal discipline within the home. The current study sought to explore, from a social constructionist perspective, how family units (comprised of a mother, father, and adolescent child) from three low-income Western Cape communities make meaning of the father’s role in discipline. An inductive thematic analysis revealed that traditionally gendered stereotypes prevail in the construction of fathers as the more effective disciplinarian in the household. However, family members’ emphasis on fathers’ non-violent, gentle disciplinary methods indicates a shift in social expectations, in line with a more emotionally attuned, caring expression of masculinity and fatherhood. The gender of the adolescent was found to influence both the manner in which paternal discipline was conducted and perceived. These findings foreground social tensions between traditionally gendered power relations and roles, and contemporary constructions of a softer, more authoritative paternal disciplinarian in these communities.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,005
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,052
Score d'incertitude au seuil0,103

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,005
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0140,015
Communication savante0,0040,002
Science ouverte0,0010,003
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0030,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,071
Tête enseignante GPT0,376
Écart entre enseignants0,305 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations3
Publié2024
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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