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Enregistrement W4401027205 · doi:10.3897/neobiota.94.119307

Effects of earthworm invasion on soil properties and plant diversity after two years of field experiment

2024· article· en· W4401027205 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.
aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.
no affAucune affiliation canadienne : ce travail est invisible pour une base fondée sur la seule affiliation.
Aucune affiliation canadienne. Une base fondée sur la seule affiliation (le devis habituel) n'aurait jamais vu ce travail. C'est l'un des travaux qui justifient l'inversion de la base.

Notice bibliographique

RevueNeoBiota · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineAgricultural and Biological Sciences
ThématiqueInvertebrate Taxonomy and Ecology
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesEuropean Research CouncilDeutsches Zentrum für integrative Biodiversitätsforschung Halle-Jena-LeipzigUniversität LeipzigEuropean CommissionGovernment of AlbertaDeutsche ForschungsgemeinschaftAlberta Environment and Parks
Mots-clésEarthwormDiversity (politics)Plant diversityField (mathematics)Environmental scienceEcologyBiologyGeographyBiodiversityMathematics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Although belowground invasive species are probably equally widespread and as important as their aboveground counterparts, they remain understudied, and their impacts are likely to be stronger when these invaders act as ecosystem engineers and differ functionally from native species. This is the case in regions historically devoid of native earthworms, such as parts of northern North America, which are now experiencing an invasion by European earthworms. Although invasive earthworms have been reported to have multiple consequences for native communities and ecosystem functioning, this knowledge is mostly based on observational studies, and the mechanisms underlying their cascading impacts need to be investigated. Here, we thus investigated the sequence of events, i.e., ecological cascades following earthworm invasion, that have rarely been studied before, in a two-year field experiment. We expected that the changes in soil abiotic properties observed following invasion would coincide with changes in plant community diversity and community trait composition, as well as in alterations in above- and belowground ecosystem functions. To test these hypotheses, we set up a field experiment that ran for two years in a forest in Alberta (Canada) to investigate soil properties and understory plant community composition in response to invasive earthworms. Our study shows that invasive European earthworms alter several soil abiotic properties (i.e., soil nutrient content, and pH) after two years of experiment. Invasive earthworm effects varied with soil depth for some soil properties (i.e., soil pH, water-stable aggregates, nitrogen, and microbial basal respiration), but we did not find any significant earthworm effect on soil water content, bulk density, or the total soil microbial biomass independently of the soil layer. Moreover, invasive earthworms did not affect plant community composition and only slightly affected community diversity in this short-term experiment. The minor changes observed in plant functional group composition are thus potentially the first signs of invasive-earthworm effects on plant communities. Our research provides experimental evidence that previously reported observational effects of invasive earthworms on soil properties are indeed causal and already significant after two years of invasion. These changes in soil properties are likely to have cascading effects on plant community composition, functional diversity, and ecosystem functioning, but such effects may take longer than two years to materialize.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,067
Score d'incertitude au seuil0,128

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,020
Tête enseignante GPT0,180
Écart entre enseignants0,160 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle