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Enregistrement W4401031998 · doi:10.1177/00491241241266634

Promises and Limits of Using Targeted Social Media Advertising to Sample Global Migrant Populations: Nigerians at Home and Abroad

2024· article· en· W4401031998 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.
aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.

Notice bibliographique

RevueSociological Methods & Research · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueMigration, Ethnicity, and Economy
Établissements canadiensSaint Mary's UniversityMcGill University
Organismes subventionnairesSocial Sciences and Humanities Research Council of CanadaCanada Research Chairs
Mots-clésNigeriansSample (material)AdvertisingSocial mediaMedia useSociologyDemographic economicsPolitical scienceBusinessPsychologyEconomicsSocial psychology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Survey research on migrants is notoriously challenging, especially if the goal is to collect data across a range of countries. Social networking sites' ability to micro-target advertisements to migrant communities combined with their near-global reach makes them an attractive option. Yet there is little rigorous evaluation of the quality of data thus collected-especially for populations from developing countries. We compare samples of Nigerian emigrants in Canada and Italy and Nigerians (at home) in Nigeria recruited through targeted advertising on Facebook and Instagram to population estimates. We find our samples contain varying degrees of bias in the case of age and gender and systematically miss those with little formal education. How much this affects our samples' representativeness varies across contexts: discrepancies are much smaller for emigrant populations in Canada than in Italy and much larger in Nigeria, where a large share of the population has little formal education and limited literacy. Post-stratifying each sample on age, gender, and education does not ameliorate bias on other variables such as ethnicity, religion, period of migration, or political attitudes. We discuss the potential and limitations of social-media-driven sampling and highlight key considerations for implementing it to collect multi-sited data on migrants.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,006
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,005
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,487
Score d'incertitude au seuil0,949

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0060,005
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,334
Tête enseignante GPT0,549
Écart entre enseignants0,215 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle