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Enregistrement W4401042747 · doi:10.18653/v1/2024.nlpcss-1.3

The Crime of Being Poor: Associations between Crime and Poverty on Social Media in Eight Countries

2024· article· en· W4401042747 sur OpenAlexaboutno aff
Georgina Curto, Svetlana Kiritchenko, Kathleen Fraser, Isar Nejadgholi

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueCybercrime and Law Enforcement Studies
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPovertySocial mediaCriminologyPolitical scienceSociologyLaw

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Content Warning: This paper presents textual examples that may be offensive or upsetting.Negative public perceptions of people living in poverty can hamper policies and programs that aim to help the poor.One prominent example of social bias and discrimination against people in need is the persistent association of poverty with criminality.The phenomenon has two facets: first, the belief that poor people are more likely to engage in crime (e.g., stealing, mugging, violence) and second, the view that certain behaviors directly resulting from poverty (e.g., living outside, panhandling) warrant criminal punishment.In this paper, we use large language models (LLMs) to identify examples of crime-poverty association (CPA) in English social media texts.We analyze the online discourse on CPA across eight geographicallydiverse countries, and find evidence that the CPA rates are higher within the sample obtained from the U.S. and Canada, as compared to the other countries such as South Africa, despite the latter having higher poverty, criminality, and inequality indexes.We further uncover and analyze the most common themes in CPA posts and find more negative and biased attitudes toward people living in poverty in posts from the U.S. and Canada.These results could partially be explained by cultural factors related to the tendency to overestimate the equality of opportunities and social mobility in the U.S. and Canada.These findings have consequences for policy-making and open a new path of research for poverty mitigation with the focus not only on the redistribution of wealth but also on the mitigation of bias and discrimination against people in need.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,906
Score d'incertitude au seuil0,223

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,027
Tête enseignante GPT0,282
Écart entre enseignants0,255 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2024
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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