MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W4401109185 · doi:10.1162/qss_a_00319

Researcher profile system adoption and use across discipline and rank: A case study at the University of Manitoba

2024· article· en· W4401109185 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.

Notice bibliographique

RevueQuantitative Science Studies · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueEvaluation of Teaching Practices
Établissements canadiensUniversity of Manitoba
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésRank (graph theory)SociologyRegional scienceMathematics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract This study analyzes the adoption and use of researcher profile systems (ORCID, Scopus Author Profiles, Web of Science Researcher Profiles (formerly Publons), Google Scholar Profiles, and ResearchGate) across discipline and rank at the University of Manitoba (Winnipeg, Canada). The purpose of the study is to assess how many faculty members have registered for and use researcher profiles and whether there are any differences in use along discipline or academic rank. The adoption rate in the current study is compared with other international studies. At the University of Manitoba, there is variance in adoption between disciplines and ranks. When comparing profile systems by discipline, Google Scholar is the primary profile system for sciences and ORCID, Publons, and ResearchGate the primary profile systems for health sciences. There is variance of publication count between disciplines. Unsurprisingly, the number of publications increases as faculty are promoted. Among the studied profile systems, ORCID is not working as efficiently as it could be. Several recommendations to increase ORCID adoption are made, including mandatory public fields and suggestions for third-party integration. As part of increasing usage of profile systems, we see academic librarians as a key component of instruction and advocacy for graduate students and faculty.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,010
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesÉtudes des sciences et des technologies
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,064
Score d'incertitude au seuil0,998

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0100,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0040,005
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,414
Tête enseignante GPT0,551
Écart entre enseignants0,137 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle