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Enregistrement W4401150292 · doi:10.1080/17474124.2024.2385487

Integrating behavioral interventions into a holistic approach to metabolic dysfunction-associated steatotic liver disease

2024· review· en· W4401150292 sur OpenAlexaff
Riccardo Righetti, Felice Cinque, Maria Teresa Volpe, Giada Sebastiani

Notice bibliographique

RevueExpert Review of Gastroenterology & Hepatology · 2024
Typereview
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueLiver Disease Diagnosis and Treatment
Établissements canadiensMcGill University Health Centre
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMedicinePsychological interventionDiseaseIntensive care medicineFatty liverLiver diseaseInternal medicinePsychiatry

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

INTRODUCTION: The therapeutic landscape of Metabolic dysfunction-Associated Steatotic Liver Disease (MASLD) is rapidly evolving with the FDA approval of resmetirom, the first authorized molecule to treat metabolic dysfunction-associated steatohepatitis. Clinical trials are investigating other promising molecules. However, this focus on pharmacotherapy may overshadow lifestyle interventions, which remain the cornerstone of MASLD management. A significant percentage of patients with MASLD struggle with an underlying eating disorder, often a precursor to obesity. The obesity pandemic, exacerbated by the increasing prevalence of binge eating, underscores the need for a psychological approach to address their common roots. AREAS COVERED: We reviewed the current evidence on behavioral interventions for MASLD. Interventions such as self-monitoring, goal setting, and frequent counseling, have proven effective in achieving at least 5% weight loss. Cognitive behavioral therapy is the first-line treatment for eating disorders and has shown efficacy in treating binge eating and obesity. Further research is needed to establish the optimal behavioral therapy for MASLD, focusing on enhancing compliance and achieving sustained weight loss through diet and physical exercise. EXPERT OPINION: The treatment of MASLD should not rely solely on pharmacotherapy targeting a single-organ manifestation. Instead, we must consider behavioral interventions, emphasizing the pivotal role of a holistic approach to this multifaceted disorder. [Figure: see text].

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Revue systématique · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,451
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0060,004
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,089
Tête enseignante GPT0,415
Écart entre enseignants0,326 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeRevue systématique
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations9
Publié2024
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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