CHALLENGES AND COPING STRATEGIES OF AUTISM PARENTING: A SYSTEMATIC LITERATURE REVIEW OF PARENTS’ AUTOETHNOGRAPHIES
Notice bibliographique
Résumé
Background and Purpose: Parents of autistic children face caregiving challenges, yet there is a dearth of research specifically analysing parents’ autoethnographies. This systematic literature review explores themes of challenges and coping strategies in autism caregiving, guided by the Transactional Theory of Stress and Coping (Lazarus & Folkman, 1984). Methodology: Following Kitchenham and Charters’ (2007) guidelines, a systematic literature search of autoethnographies by parents of autistic children was conducted using online databases. The search was guided by two questions: (1) What are the challenges faced by parents caring for their autistic children?; and (2) What are the coping strategies employed by parents in caring for their autistic children? Findings: Twelve autoethnographies were analysed. Themes regarding challenges included parents experiencing fears, feeling despair and facing barriers and stigmatisation. Coping strategies identified included parents seeking answers, having hopes, and gaining empowerment besides providing support. Limitations and future research directions were discussed. Contributions: This paper emphasises understanding challenges faced by parents of autistic children. It illuminates emotional and societal aspects of autism parenting, emphasising the necessity for tailored support systems. Additionally, it reveals parents' coping strategies, including empowerment and supporting others, indicating increased understanding of their children's autism and active facilitation of support networks. Keywords: Well-being, Autism parenting, Autoethnography, challenges, coping. Cite as: Bakar, R. A., Ghani, K. D. A., Aziz, N. I., & Mohamad, N. H. S. (2024). Challenges and coping strategies of autism parenting: A systematic literature review of parents’ autoethnographies. Journal of Nusantara Studies, 9(2), 340-370. http://dx.doi.org/10.24200/jonus.vol9iss2pp340-370
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,015 | 0,051 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,002 | 0,002 |
| Bibliométrie | 0,014 | 0,011 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,002 |
| Communication savante | 0,002 | 0,004 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,002 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,002 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».