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Enregistrement W4401184006 · doi:10.1186/s12913-024-11321-4

Co-designing a cardiac rehabilitation program with knowledge users for patients with cardiovascular disease from a remote area

2024· article· en· W4401184006 sur OpenAlexaff
Jessica Bernier, Mylaine Breton, Marie-Ève Poitras

Notice bibliographique

RevueBMC Health Services Research · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueCardiac Health and Mental Health
Établissements canadiensUniversité du Québec à ChicoutimiHôpital Charles-Le MoyneUniversité de SherbrookeCentre Intégré Universitaire de Santé et de Services Sociaux du Saguenay–Lac-Saint-Jean
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésRehabilitationMedicineStaffingHealth informaticsContext (archaeology)TelemedicineMedical emergencyHealth careDiseaseNursingPublic healthPhysical therapyPathologyGeography

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: Cardiovascular disease is the leading cause of death worldwide. Cardiac rehabilitation (CR) programs are recognized as effective in reducing the burden of cardiovascular disease. However, CR programs are offered inequitably across regions and are available in less than 15% of remote areas worldwide. The main goal of this study was to design a CR program adapted to the contexts of remote areas to improve the service offered to patients. METHODS: We used an iterative user-centered design approach to understand the user context and services offered in cardiac rehabilitation in remote areas. We conducted two co-design processes with knowledge users in two remote regions. Two advisory committees were created in each of these regions, comprising managers (n = 6), healthcare professionals (n = 12) and patients (n = 2). We utilized the BACPR guidelines and the Hautes Autorités de santé operational model to support data collection in coding sessions to develop the CR program. We conducted four cycles of co-design with each of the committees to develop the cardiac rehabilitation program. Qualitative data were analyzed iteratively after each cycle. RESULTS: The co-design process resulted in developing a prototype cardiac rehabilitation program similar in both regions. It is based on a contextualized six-phase pathway of care designed for remote regions. For each phase 0 to 6 of the care pathway, knowledge users were asked to describe how to offer these phases in remote areas. Participants made structural changes to phases 0, 2, 3 and 4 in order to overcome staffing shortages in remote areas. These changes make it possible to decentralize cardiac rehabilitation expertise away from specialized centers, to ensure equity of service across the territory. Therapeutic patient education was integrated into phase 4 to meet patients' needs. Participants suggested that three follow-up offerings could come from nursing services to increase access to the cardiac rehabilitation program (primary care, home care, special chronic disease programs) in patients' home communities. CONCLUSION: The co-design process enables us to meet the needs of remote regions in program development. This final program can be the subject of future implementation research.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,030
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,039
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,030
Score d'incertitude au seuil0,159

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0300,039
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0010,000
Études des sciences et des technologies0,0040,002
Communication savante0,0030,002
Science ouverte0,0020,005
Intégrité de la recherche0,0020,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0050,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,041
Tête enseignante GPT0,421
Écart entre enseignants0,379 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations6
Publié2024
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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