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Enregistrement W4401223192 · doi:10.1192/bjo.2024.211

Benzodiazepine Use Disorder Observed and Diagnosed in a Tertiary Care Pediatric Specialty Clinic: A Descriptive Retrospective Chart Review

2024· article· en· W4401223192 sur OpenAlexaffabout
Alex Smithers, Laura Miller, Melanie MacInnis, Selene Etches

Notice bibliographique

RevueBJPsych Open · 2024
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueSleep and related disorders
Établissements canadiensIzaak Walton Killam Health CentreNova Scotia Health Authority
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésTertiary careSpecialtyMedicineRetrospective cohort studyChartDescriptive statisticsDescriptive researchFamily medicinePediatricsInternal medicineStatistics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Aims Objectives: In youth and young adults, it is common to encounter non-medical use of benzodiazepines, defined as use without a prescription or use for reasons other than that for which the medication is intended. Benzodiazepine use disorder remains understudied and overlooked, especially in youth and young adults. The primary objective of our study was to highlight the proportion of youth and young adults with aberrant use of benzodiazepines and diagnosed with benzodiazepine use disorder in a single centre. The secondary objective was to determine factors associated with aberrant benzodiazepine use and benzodiazepine use disorder in that sample. Methods This retrospective chart review screened for benzodiazepine use in 310 adolescent patients aged 12–19 seen for the first time in a concurrent disorders clinic, at a tertiary care clinic in Canada. Of those 310 patients, 167 were included in the final chart review. Results 97.6% of patients who used benzodiazepines demonstrated aberrant use, and 39.3% of patients received a diagnosis of benzodiazepine use disorder. Conclusion This review showed that a substantial percentage of youth and young adults in a concurrent disorders clinic in Canada are presenting with aberrant benzodiazepine use and are being diagnosed with benzodiazepine use disorder. Despite this prevalence, there is little by way of literature to guide treatment of benzodiazepine use disorder in this population.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,236
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0030,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,053
Tête enseignante GPT0,351
Écart entre enseignants0,299 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2024
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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