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Enregistrement W4401232861 · doi:10.1108/idd-06-2023-0053

Mapping the literature on augmented reality-based gaming: a text mining approach

2024· article· en· W4401232861 sur OpenAlexaboutno aff
Dhruba Jyoti Borgohain, Manoj Verma

Notice bibliographique

RevueInformation Discovery and Delivery · 2024
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueEducational Games and Gamification
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésAugmented realityComputer scienceInformation retrievalHuman–computer interactionData science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Purpose This study aims to focus on carrying out a quantitative analysis of publications related to augmented reality (AR)-based gaming. AR combines the real world with the digital world and is a large basis of data in an ICT-based digital society. Therefore, there is a need for a comprehensive bibliometric review of research papers on AR-based gaming to identify the potential for the advancement of knowledge in this field. Design/methodology/approach In the experimental part, reference data from Scopus was extracted according to a search string formulated with great care. The retrieved data were then analyzed through open-source, sophisticated bibliometric tools, VOSviewer, along with Biblioshiny-R. Findings After running the analysis, it turns out that the years with the biggest number of publications were in 2010 and 2012. The focus areas of study include mixed reality, surveys and helmet-mounted displays. The USA was the most connected country in the research collaboration network; it has strong links with other nations including the UK, Canada and Greece, which cluster around it in the map. This trend of monetarily increasing number of papers depicts the growing interest and sustainable productivity in this research domain. Originality/value The purpose of this paper is to present a novel perspective on AR-based gaming, which has not been so far examined by bibliometric analysis. The results provide important information for researchers and stakeholders. In addition to filling a void in the literature, this study is an important reference for those researchers who are interested in exploring evolution and trends in AR-based gaming research.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,603
Score d'incertitude au seuil0,582

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,038
Tête enseignante GPT0,290
Écart entre enseignants0,253 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations7
Publié2024
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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