CHLA 2024 Conference Interactive Workshops / ABSC Congrès 2024 Ateliers Interactifs
Notice bibliographique
Résumé
Everyone is welcome at this interactive but self-directed session.Participants who have in-progress projects, can go directly to the appropriate table.Participants, who have ideas but remain unsure about whether they should do a project, could spend the time determining feasibility of a program or project.This session provides attendees with a self-directed opportunity to spend time in a distraction reduced environment, which facilitates completing or making progress on a new or existing project or program.Attendees can complete one or more of the following activities in the 75-minute session: (1) Idea Exchange, (2) Keeping up with the Literature/Literature Search, (3) Peer Review, and (4) Write, Write, Write. IW2. Organizing for power in your health sciences library: a workshop to utilize labour organizing techniques to engage with health library patrons, and advocate for library workers Orvie Dingwall University of ManitobaHealth libraries utilize a wide variety of promotion strategies to reach the broad spectrum of health professionals, faculty, and students who use their services and resources.The tools and strategies of renowned labour and community organizer Jane McAlevey can be applied to identifying, and building strong relationships with, health library patrons.These tools and strategies can also be used by health information professionals interested in advocating for library workers within their union, faculty associations, and the larger library community, to improve working conditions and advocate for social justice.Using health library case examples, workshop participants will learn how to use organizing techniques, such as mapping and charting, to systematically identify and engage health library patrons.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,003 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,002 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,003 | 0,000 |
| Communication savante | 0,005 | 0,002 |
| Science ouverte | 0,002 | 0,007 |
| Intégrité de la recherche | 0,002 | 0,003 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,790 | 0,560 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».