Creating a national breastfeeding and lactation policy for Canadian surgical residents
Notice bibliographique
Résumé
Background: Despite known benefits of breastfeeding and challenges medical trainees face lactating at work, research specific to Canadian surgical trainees is lacking. Our objectives were to examine existing breastfeeding and lactation policies, query experiences and opinions of surgical trainees and program directors, and propose a comprehensive policy for programs nation-wide. Methods: A multi-disciplinary team developed this two-part study. The scoping review used database and grey literature searches to find North American policies covering surgical residents. The survey study queried lactating Canadian surgical trainees and program directors about experiences and barriers, support provided, and interest in a breastfeeding and lactation policy. Results: Ten policies were found. None comprehensively addressed lactation space and supplies, break times, supports, and resident responsibilities. Among ten PD survey respondents: 60% were female, 70% had lactating trainees during their tenure, 40% discussed lactation accommodations, and all were willing to instate a policy. Among 24 trainees: 45% met breastfeeding goals, 74% stopped breastfeeding prematurely due to work barriers, and 88% had little workplace support. Almost all trainees (96%) wanted a policy. Conclusion: There is opportunity and appetite for a more comprehensive breastfeeding and lactation policy for Canadian surgical residents. Our policy highlights important areas where trainees can be better supported to meet breastfeeding goals. Contexte: Malgré les avantages bien établis de l'allaitement et les difficultés auxquelles les apprenants en médecine sont confrontés pour allaiter sur leur lieu de travail, il n'existe aucune recherche spécifique qui concerne les apprenants en chirurgie au Canada. Nos objectifs étaient d'examiner les politiques existantes en matière d'allaitement et de lactation, d'interroger les expériences et opinions des apprenants en chirurgie et des directeurs de programmes, et de proposer une politique globale à l'échelle nationale. Méthodes: Une équipe multidisciplinaire a développé cette étude qui comporte deux parties. L'examen de la portée s'est réalisée à l'aide des bases de données et de la littérature grise pour identifier les politiques nord-américaines relatives aux résidents en chirurgie. L'étude par sondage a permis de recueillir les expériences des apprenants en chirurgie canadiens qui allaitent, ainsi que les avis des directeurs de programmes sur les obstacles rencontrés, le soutien fourni et l'intérêt pour une politique d'allaitement et de lactation. Résultats: Dix politiques ont été identifiées. Aucune ne couvrait de manière exhaustive les aspects relatifs à l'espace et aux fournitures d'allaitement, aux temps de pause, aux soutiens, et aux responsabilités des résidents. Parmi les dix directeurs de programmes ayant répondu au sondage : 60 % étaient des femmes, 70 % avaient encadré des résidents allaitant, 40 % avaient abordé la question des aménagements pour l'allaitement, et tous étaient favorables à l'instauration d'une politique. Parmi les 24 résidents interrogés : 45 % ont atteint leurs objectifs d'allaitement, 74 % ont cessé d'allaiter prématurément en raison d'obstacles professionnels, et 88 % ont signalé un faible soutien sur leur lieu de travail. Presque tous les résidents (96 %) étaient favorables à l'élaboration d'une politique. Conclusion: Il existe une opportunité et un besoin pour une politique plus complète en matière d'allaitement et de lactation pour les résidents en chirurgie au Canada. Notre politique met en lumière les domaines clés où les résidents pourraient être mieux soutenus pour atteindre leurs objectifs d'allaitement.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,030 | 0,045 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,004 | 0,005 |
| Études des sciences et des technologies | 0,014 | 0,003 |
| Communication savante | 0,005 | 0,003 |
| Science ouverte | 0,003 | 0,004 |
| Intégrité de la recherche | 0,002 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,003 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».