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Enregistrement W4401397194 · doi:10.1007/s10902-024-00768-1

The Role of Cultural Heterogeneity in Strengthening the Link Between Family Relationships and Life Satisfaction in 50 Societies

2024· article· en· W4401397194 sur OpenAlexaff
Liman Man Wai Li, Vivian Miu‐Chi Lun, Michael Harris Bond, June Chun Yeung, Eric R. Igou, Brian W. Haas, Stanislava Stoyanova, Fridanna Maricchiolo, John M. Zelenski, Christin‐Melanie Vauclair, Yukiko Uchida, Iva Poláčková Šolcová, David Sirlopú, Joonha Park, Aleksandra Kosiarczyk, Agata Kocimska‐Zych, Colin A. Capaldi, Mladen Adamovic, Charity S. Akotia, Isabelle Albert, Lily Appoh, Douglas Arevalo, Arno Baltin, Patrick Denoux, Alejandra del Carmen Domínguez Espinosa, Carla Sofia Esteves, Vladimer Lado Gamsakhurdia, Márta Fülöp, Ragna B. Garðarsdóttir, Alin Gavreliuc, Diana Boer, David O. Igbokwe, İ̇dil Işık, Natália Kaščáková, Lucie Klůzová Kráčmarová, Olga Kostoula, Nicole Kronberger, Anna Kwiatkowska, J. Hannah Lee, Xinhui Liu, Magdalena Łużniak‐Piecha, Arina Malyonova, Pablo Eduardo Barrientos Marroquin, Tamara Mohorić, Oriana Mosca, Elke Murdock, Nur Fariza Mustaffa, Martín Nader, Azar Nadi, Ayu Okvitawanli, Yvette van Osch, Vassilis Pavlopoulos, Zoran Pavlović, Muhammad Rizwan, Vladyslav Romashov, Espen Røysamb, Rūta Sargautytė, Beate Schwarz, Heyla A. Selim, Ursula Serdarevich, Maria Stogianni, Chien‐Ru Sun, Julien Teyssier, Wijnand A. P. van Tilburg, Cláudio Torres, Vivian L. Vignoles, Cai Xing, Kuba Kryś

Notice bibliographique

RevueJournal of Happiness Studies · 2024
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiquePsychological Well-being and Life Satisfaction
Établissements canadiensCarleton University
Organismes subventionnairesJapan Society for the Promotion of ScienceEuropean CommissionNarodowe Centrum NaukiHungarian Scientific Research FundConselho Nacional de Desenvolvimento Científico e TecnológicoGrantová Agentura České Republiky
Mots-clésPositive psychologyQuality of Life ResearchLife satisfactionLink (geometry)PsychologySocial psychologySubjective well-beingSociologyHappinessPublic health

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract We argue that the importance of family relationships for individual well-being varies across societies as a function of a society’s degree of cultural heterogeneity. To examine the role of family relationships, we analyzed the responses from 13,009 participants in 50 societies on their life satisfaction across societies varying in their levels of historical and contemporary cultural heterogeneity. Such heterogeneity creates differences in the frequency of interacting with unfamiliar groups, which leads families to become more central to their members’ satisfaction with life. Multi-level analyses showed that historical and contemporary cultural heterogeneity moderated the pattern such that greater historical or contemporary cultural heterogeneity of society promoted a stronger positive relation between family relationship satisfaction and individual life satisfaction. Our results also revealed that the moderating role of historical cultural heterogeneity was more reliable than that of contemporary cultural heterogeneity. These findings demonstrate the importance of societal demography in shaping people’s psychological processes in different historical periods, suggesting a universal, trans-historical cultural process.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,094
Score d'incertitude au seuil0,276

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,088
Tête enseignante GPT0,368
Écart entre enseignants0,280 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations4
Publié2024
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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