“Jail isn’t the answer for these inmates”: how to respond to methamphetamine use in prisons
Notice bibliographique
Résumé
PURPOSE: The correctional system continues to face challenges with responding to and managing methamphetamine use among incarcerated individuals. This study aims to uncover what resources and policies could better help correctional workers deal with these challenges. The authors also examined methamphetamine's impact on correctional work and staff well-being. DESIGN/METHODOLOGY/APPROACH: = 269) in Manitoba, Canada, featuring questions about their experiences related to methamphetamine use in populations under their care, what supports are needed to adequately address the concern, and the potential effects on self and their occupational responsibilities. Using NVivo software, survey responses were analysed using an emergent theme approach. FINDINGS: Correctional workers believed policies and protocols for managing methamphetamine use and withdrawal are currently inadequate. Correctional workers reported having monthly contact with incarcerated individuals experiencing methamphetamine withdrawal, posing safety concerns to them and other incarcerated individuals. Respondents proposed more education and training on managing incarcerated people withdrawing from methamphetamines, related to the symptoms of use and withdrawal and how to support persons detoxing. Increased human and material resources were reported as being needed (e.g. more nurses onsite and better screening devices). Respondents also desired more medical intervention, safe living spaces for methamphetamine users and programming to support addiction. ORIGINALITY/VALUE: The current study unpacks correctional workers' perspectives, support desires and their experiences managing methamphetamine use amongst incarcerated people. The authors discuss the required knowledge to respond to gaps in prison living, re-entry and related policy needs.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,013 | 0,040 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,018 | 0,007 |
| Communication savante | 0,005 | 0,005 |
| Science ouverte | 0,003 | 0,008 |
| Intégrité de la recherche | 0,004 | 0,006 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,007 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».