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Enregistrement W4401418338 · doi:10.1080/10481885.2024.2373711

Collective Trauma and Political Activism: Learning from the Bereaved Families of Shot Down Ukrainian Airline Flight 752

2024· article· en· W4401418338 sur OpenAlexaff
Mehr-Afarin Kohan

Notice bibliographique

RevuePsychoanalytic Dialogues · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueMilitary, Security, and Education Studies
Établissements canadiensCentre for Social InnovationUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésUkrainianPoliticsShot (pellet)Political scienceSociologyPsychologyLawPhilosophyLinguistics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

On January 8, 2020, Ukraine Airline Flight 752 was shot down minutes after taking off from Tehran, Iran, by an Iranian surface-to-air missile. This happened hours after Iran had launched missiles at US targets in Iraq. Amongst the 176 people killed in this tragedy, many of them children, were 85 Iranian-Canadians who had traveled to visit their relatives in Iran. Over the past two years, families of the victims have struggled to find some healing from this trauma amidst political pressures in their fight to get accountability, transparency and justice for their loved ones. This paper is an account of group therapy sessions conducted over two years with these bereaved families, mostly mothers. I provide a detailed account of how relational psychoanalytic principles were utilized to develop a group psychotherapy model for dealing with this novice complex situation where the trauma is as individual as it is collective. For these families, grief and trauma is complicated by the sociopolitical issues surrounding the incident, including lack of transparency, dishonesty, insensitivity and absence of any attempts at reparations or reconciliation by the Iranian government in the aftermath of this tragedy. I examine how these political moments has come to inform psychological challenges of the group, including their emotions, dreams and fantasies. I further elaborate on how these experiences have transformed these individuals into political activists as observed not only in their individual and collective identities but also in their actual participation in the political arena.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,582
Score d'incertitude au seuil0,994

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,060
Tête enseignante GPT0,339
Écart entre enseignants0,278 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2024
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