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Enregistrement W4401441482 · doi:10.1093/polsoc/puae026

Words not deeds: the weak culture of evidence in the Canadian policy style

2024· article· en· W4401441482 sur OpenAlexaffabout
Andrea Migone, Michael Howlett, Alexander Howlett

Notice bibliographique

RevuePolicy and Society · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiquePolicy Transfer and Learning
Établissements canadiensUniversity Canada WestSimon Fraser University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésStyle (visual arts)Political sciencePolitical economySociologyPositive economicsLaw and economicsEconomicsHistory

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract The Canadian policy style has been described as one of overpromising and underdelivering, where heightened expectations are often met by underwhelming outcomes. Here, we examine the evidentiary style of Canadian policy-making which undergirds and reflects this policy style, particularly the nature of the policy advisory system that contributes to this pattern of policy-making. We do so by assessing how the different components of the advice system, which include academics, consultants, and policy professionals within the public service, are structured and relate to each other within the overall dynamics of information management and policy formulation in the governments of Canada. Using examples from recent efforts to revitalize Canadian government, the paper argues that the federal government in particular shows a pattern of the predominance of non-innovative academic “super-users,” distributed policy shops, and process-oriented analysts and consultants who combine with attributes of federalism and partisan budgetary politics to drive a distinctively fragmented and procedurally-oriented federal policy-making process. In these processes, evidence is often secondary to political posturing and short-term electioneering in program creation and execution, contributing greatly to the national policy style set out above.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,870
Score d'incertitude au seuil0,643

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,100
Tête enseignante GPT0,398
Écart entre enseignants0,297 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2024
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