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Enregistrement W4401508542 · doi:10.1109/infocom52122.2024.10621295

Backlogged Bandits: Cost-Effective Learning for Utility Maximization in Queueing Networks

2024· article· en· W4401508542 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueAge of Information Optimization
Établissements canadiensQueen's University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésQueueing theoryComputer scienceMaximizationLayered queueing networkArtificial intelligenceMathematical optimizationUtility maximizationMachine learningComputer networkMathematical economicsMathematics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Bipartite queueing networks with unknown statistics, where jobs are routed to and queued at servers and yield server-dependent utilities upon completion, model a wide range of problems in communications and related research areas (e.g., call routing in call centers, task assignment in crowdsourcing, job dispatching to cloud servers). The utility maximization problem in bipartite queueing networks with unknown statistics is a bandit learning problem where the delayed semi-bandit feedback depends on the server queueing delay. In this paper, we propose an efficient algorithm that overcomes the technical shortcomings of the state-of-the-art and achieves square root regret, queue length, and feedback delay. Our approach also accommodates additional constraints, such as quality of service, fairness, and budgeted cost constraints, with constant expected peak violation and zero expected violation after a fixed timeslot. Empirically, our algorithm’s regret is competitive with the state-of-the-art for some problem instances and outperforms it in others, with much lower delay and constraint violation.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: Simulation ou modélisation
GenreSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,907
Score d'incertitude au seuil0,372

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,002
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,011
Tête enseignante GPT0,258
Écart entre enseignants0,247 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

En bref

Citations2
Publié2024
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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