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Enregistrement W4401516877 · doi:10.3998/jep.5937

Preserving Fugacious Stories Through Metho-pedagogical Gatherings to Carry Forth Otherworlds

2024· article· en· W4401516877 sur OpenAlexaff

Notice bibliographique

RevueJournal of Electronic Publishing · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueIntellectual Property Law
Établissements canadiensUniversity of Calgary
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPhysics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The archive of scholarly communications holds stories-knowledge-worlds that we know, well-worn scripts, repeated and repurposed that come to contour our scholarship and our lives, and then there are stories that we need to know, vital lifegiving stories of otherworlding possibilities, stories of and from what Ursula K. Le Guin (2019) calls the Carrier Bag. It is these stories that take the shape of the carrier bag—filled with relational entanglements, in-process-ness, mess, tension, the daily repetition of gathering seeds—that tend to remain untold, ignored, glossed over, and actively disrecognized in the archive of scholarly communication that we are especially interested in. Through gathering as method, we share our relations and curiosities about how communication and (un)conventional publishing processes might yet create supportive mechanisms and mediums to amplify and preserve the relational-fragmented-ephemeral wisps and whispers imbued in the entangled processes of scholarly communication. Specifically, we consider how the Carrier Bag Theory of Fiction (Le Guin 2019) invites more capacious understandings of how those who steward such re-worlding offerings of knowledge care with and for them. Sharing from our respective and collective carrier bag(s), we offer our stories of intimacy, vulnerability, and critical reflection and animate how our relations over the years have allowed us to bring forth fertile worldmaking potentialities into our teaching and scholarship in different but linked ways. We offer our everyday practices of gathering as practical reverence for the restoration of ourselves and our relations and the restory-ation of the scholarly archive. We hope these fugacious stories, some of which show up on the page, others that hover in the spaces between letters, words, lines, and images, materialize a container that can care-fully gather and hold these vitalities through spacetime—holding enough space for you to enter with all that you carry, enough time for you to dwell.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,023
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,038
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,023
Score d'incertitude au seuil0,124

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0230,038
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0040,002
Études des sciences et des technologies0,0190,053
Communication savante0,0210,026
Science ouverte0,0030,025
Intégrité de la recherche0,0030,007
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0110,004

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,116
Tête enseignante GPT0,406
Écart entre enseignants0,290 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2024
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