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Enregistrement W4401581893 · doi:10.1515/humor-2023-0075

Caty Borum Chattoo and Lauren Feldman: <i>A Comedian and an Activist Walk into a Bar: The Serious Role of Comedy in Social Justice</i>

2024· article· en· W4401581893 sur OpenAlexaff
Ian Reilly

Notice bibliographique

RevueHumor - International Journal of Humor Research · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueHigher Education Practises and Engagement
Établissements canadiensMount Saint Vincent University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésSociologyPoliticsCreativityPraxisEconomic JusticeMedia studiesPublic relationsPolitical scienceLaw

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

In January 2018, I co-organized a two-day workshop facilitated by the Yes Lab for Creative Activism to explore the potential uses and impacts of humour and creativity in social justice struggle.The workshop materials foregrounded the importance of experimenting and engaging more deeply with tactics, tools, and strategies capable of advancing social change across a variety of sites of struggle.Two months after the workshop, participants were invited to reflect on their experiences, especially in terms of their sense of the importance of media strategies in their work, the significance of humour in activist and social change work, as well as the perceived merits of media hoaxing as a social justice activist tactic (Reilly 2019).Two of the main insights of this study would materialize in relation to the overlapping realms of collaboration and praxis: respondents expressed a strong desire to see increased opportunities for collaboration between activists and artists in and across social change work, and enthusiasm for the inclusion of humour and hoaxing in the elaboration of activist politics.In having collaborated with the Yes Lab for the event, the focus on humour and activism could not have been more explicit.The Yes Lab, the brainchild of media activist group The Yes Men, was created in the interests of helping activist groups reach broader publics through media-friendly and attention-getting actions (see Hijinks).Together the event and companion research project highlighted a need to attend to the challenges and opportunities of harnessing humour in the service of social justice and social change.Nowhere in academic scholarship have these lines of inquiry been more pronounced and most well attended to than in Caty Borum Chattoo and Lauren Feldman's ground-breaking work, A Comedian and an Activist Walk into a Bar: The Serious Role of Comedy in Social Justice.The book is at once a primer on contemporary networked comedy in a twenty-first century media paradigm, an overview of comedy's place in social justice activist politics, and a rumination on comedy's potential role in advancing progressive social change.As Chattoo and Feldman argue, comedy and social justice activism constitute "twin arts and practices that share values and mannerisms of deviant thinking, encouraging new ways of seeing and new ways of being " (p.198).It is precisely their coupling of these twin arts and practicesand their expansive treatment of the theory, scholarship, HUMOR 2024; aop

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,005
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,017
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,023
Score d'incertitude au seuil0,068

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0050,017
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0160,009
Communication savante0,0160,010
Science ouverte0,0020,007
Intégrité de la recherche0,0130,019
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0200,005

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,080
Tête enseignante GPT0,488
Écart entre enseignants0,409 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2024
Routes d'admission1
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