MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W4401585408 · doi:10.7554/elife.100211

Antibody characterization is critical to enhance reproducibility in biomedical research

2024· review· en· W4401585408 sur OpenAlex
Richard Kahn, Harvinder Virk, Carl Laflamme, Douglas W. Houston, Nicole K. Polinski, Rob Meijers, Allan I. Levey, Clifford B. Saper, Timothy M. Errington, Rachel E. Turn, Anita Bandrowski, James S. Trimmer, Meghan A. Rego, Leonard P. Freedman, Fortunato Ferrara, Andrew Bradbury, Hannah Cable, Skye Longworth

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueeLife · 2024
Typereview
Langueen
DomaineImmunology and Microbiology
ThématiqueBiosimilars and Bioanalytical Methods
Établissements canadiensMcGill UniversityMontreal Neurological Institute and Hospital
Organismes subventionnairesNational Institute of Neurological Disorders and StrokeNational Institute of General Medical SciencesBiotechnology and Biological Sciences Research CouncilNational Institute on AgingNational Institutes of HealthUniversity of LeicesterWellcome Trust
Mots-clésReproducibilityComputational biologyCharacterization (materials science)BiologyNanotechnologyChemistryMaterials scienceChromatography

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Antibodies are used in many areas of biomedical and clinical research, but many of these antibodies have not been adequately characterized, which casts doubt on the results reported in many scientific papers. This problem is compounded by a lack of suitable control experiments in many studies. In this article we review the history of the 'antibody characterization crisis', and we document efforts and initiatives to address the problem, notably for antibodies that target human proteins. We also present recommendations for a range of stakeholders - researchers, universities, journals, antibody vendors and repositories, scientific societies and funders - to increase the reproducibility of studies that rely on antibodies.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,008
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,007
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,981
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0080,007
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0010,002
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,001
Intégrité de la recherche0,0010,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,004

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,168
Tête enseignante GPT0,569
Écart entre enseignants0,401 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle