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Enregistrement W4401619408 · doi:10.59581/jhsp-widyakarya.v2i3.3393

Dilematisasi Pemberian Remisi Bagi Narapidana? Formulasi Berdasarkan Studi Perbandingan Inggris, Irlandia, dan Kanada

2024· article· en· W4401619408 sur OpenAlexaboutno aff
Zainudin Hasan, Julian Chandra Adi Pratama

Notice bibliographique

RevueJurnal Hukum dan Sosial Politik · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueLegal and Social Justice Studies
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPrisonNormativeLegal researchGovernment (linguistics)DilemmaEconomic JusticeResearch methodPerspective (graphical)LawDescriptive researchPolitical scienceMedicinePublic administrationSociologyBusinessSocial science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

As a country with an overcapacity prison composition of 265,897 people, Indonesia ranks seventh with the most prisoners in the world. In response to this, the government has made several efforts to reduce the density of prisoners, one of which is by providing remissions. However, granting remissions is actually seen as less effective and actually creates differences in the development process in Correctional Institutions (Lapas). Another problem is how to overcome the dilemma of granting remission to prisoners from the perspective of the national legal system. The research method used in this research is a juridical-normative research method with descriptive analytical research specifications which analytically describe the applicable laws and regulations both at home and abroad and legal theories linked to research problems. Analysis of legal materials uses qualitative juridical analysis. The results of this research indicate that the background to the policy of granting remissions to prisoners needs to be tightened so that it can fulfill a sense of justice for society. Apart from that, regarding the policy of granting remissions to prisoners, it is necessary to consider the legal framework of similar policies implemented in England, Ireland or Canada because the tightening of remissions in these countries has resulted in not all prisoners getting remissions or parole.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Études des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,839
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0030,001
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,018
Tête enseignante GPT0,318
Écart entre enseignants0,300 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2024
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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