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Enregistrement W4401626207 · doi:10.20944/preprints202408.1005.v1

Perceived Inclusivity in Mobility Aids Use: A Qualitative Study in Iran

2024· preprint· en· W4401626207 sur OpenAlexaff
Mohsen Rasoulivalajoozi, Carmela Cucuzzella, Morteza Farhoudi

Notice bibliographique

RevuePreprints.org · 2024
Typepreprint
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueAssistive Technology in Communication and Mobility
Établissements canadiensOntario College of Art and DesignUniversité de MontréalConcordia University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésThematic analysisPsychological interventionInclusion (mineral)PerceptionContext (archaeology)TrustworthinessPsychologyQualitative researchApplied psychologyUniversal designMedical educationSocial psychologyMedicineComputer scienceSociology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Despite inclusive design focusing on improving environmental accessibility for mobility aid (MA) users, it often fails to ensure true inclusivity due to mismatches between interventions and user perceptions. Therefore, understanding mobility aids users' perceptions of inclusivity is essential for advancing disability studies and design, as it highlights key interventions for more effective practices. This study aims to explore perceived inclusivity in MAs usage and identifies gaps in users' needs, classifying their needs and offering recommendations to meet them. First, the DARE-Inclusive Design Framework was used to develop interview guidelines and interpret results. Next, semi-structured, in-depth interviews were conducted with 12 experienced physiotherapists in Iran, and finally, an inductive thematic analysis was used to identify and present themes. Four themes were identified: 1. Perceived Financial Value: Assessing Worth, 2. Objective Enhancements: Optimizing Environments and MAs, 3. Subjective Enhancements: Trustworthiness, Support, and Hope, and 4. Contextual Factors: Interpretations and Representations. The four interconnected themes provide guidelines for inclusivity-oriented interventions, emphasizing financial assessment, high-tech integration, and aesthetic and symbolic considerations in mobility aid design. Physiotherapists can also mediate emotional responses and enhance inclusion during rehabilitation. Additionally, social context and disability etiology impact users' acceptance and use of MAs.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,013
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,006
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Science ouverte, Intégrité de la recherche, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesIntégrité de la recherche, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,092
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0130,006
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0020,023
Intégrité de la recherche0,0010,012
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,002

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,430
Tête enseignante GPT0,573
Écart entre enseignants0,143 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2024
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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