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Enregistrement W4401704131 · doi:10.1007/s40803-024-00240-5

A Democracy-Friendly Theory of the Rule of Law

2024· article· en· W4401704131 sur OpenAlexafffund
Jeremy Webber

Notice bibliographique

RevueHague Journal on the Rule of Law · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueJudicial and Constitutional Studies
Établissements canadiensUniversity of Victoria
Organismes subventionnairesSocial Sciences and Humanities Research Council of CanadaUniversity of Melbourne
Mots-clésRule of lawConstitutionalismDemocracyLawOpposition (politics)Law and economicsPolitical sciencePublic lawSociologyPolitics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The dominant way of thinking about the rule of law is that it is a constraint, a limit, on government. On this view the limitation applies with full force to all forms of government, democratic and undemocratic, and to both the executive and the legislative branches. The privileged institution for enforcing those limits is the courts. Democracy and the rule of law are, in effect, portrayed as though they were in opposition to one another. That, I claim, is a mistake (a) historically (for, in the Anglo-American tradition, the rule of law developed first as a restriction on an undemocratic executive, with a less undemocratic Parliament acting in concert with the courts to institute the rule of law); (b) in principle (for there is a strong argument that democracy needs the rule of law for its fullest expression, and the rule of law needs democracy); and (c) strategically (because it hinders us from mobilizing our full resources to protect both principles; this paper began its life as a response to populist movements, many of which, wrongly, are conceded to be democratic). In this paper I make that case, especially focusing upon its most controversial claim, namely that the rule of law needs democracy. This paper forms part of a larger project on democratic constitutionalism in which I reconsider key concepts in constitutionalism in a manner that takes democratic decision-making to be fundamental to contemporary constitutionalism.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: Théorique ou conceptuel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,837
Score d'incertitude au seuil0,706

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,002
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,028
Tête enseignante GPT0,291
Écart entre enseignants0,262 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations7
Publié2024
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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