Structural and stratigraphic history of the southern domain of the Indian Mountain Deformed Zone, southeastern New Brunswick, Canada: Tournaisian (Lower Carboniferous) tectonic ‘pop-up’ and collapse
Notice bibliographique
Résumé
The southern domain of the Indian Mountain Deformed Zone (IMDZ) in southeastern New Brunswick marks a major right-lateral strike-slip fault belt active during late Tournaisian (Lower Carboniferous) sedimentation. The rocks of the Sussex Group, representing a depositional cycle from subsidence to basin inversion, occupy this zone and lie unconformable on crystalline basement, the latter representing a partially exhumed portion of the adjacent (to the south) buried Westmorland uplift. Deformation is related to early reverse faults/thrusts, later strike-slip faults. and latest normal faults. The Gorge Fault zone in the southern domain of the IMDZ demonstrates many essential features of the entire zone. The offset of The Gorge Fault zone increases to the east. In the west it forms a blind thrust and asymmetric anticline whereas in the east it expands into a reverse fault/thrust complex. A progressive evolution from reverse faults/thrusts to strike-slip fault movement resulted in a tectonic pop-up, culminating in gravitational collapse along normal faults with listric profiles that flatten out within 100–200 metres of the present erosion surface. Megabreccias formed during deposition of the Sussex Group are contemporary with reverse fault/thrusts. The geometry of the various faults is best explained by progressive deformation within an overall right-lateral strike-slip regime under general shear, with early formed features rotating both congruently and incongruently to the main IMDZ boundaries. Further complexity is a consequence of many reverse faults/thrusts and normal faults occurring close to a free surface and the latter a response to gravitational instability of the pop-up structure controlled by topography. A revised stratigraphy for the Sussex Group in the Indian Mountain Deformed Zone and its interpretation is integral to constructing the structural history. Two units, Stilesville Formation and Briggs Cross Formation, are formally defined here.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».