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Enregistrement W4401746069 · doi:10.1002/jcop.23146

One step further in mistreatment research: Assessing the scalability of the Explicit Discrimination Scale among Brazilian working‐age adult respondents

2024· article· en· W4401746069 sur OpenAlexaff
João Luiz Bastos, Fabiula Renilda Bernardo, Michael Eduardo Reichenheim

Notice bibliographique

RevueJournal of Community Psychology · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueSexual Assault and Victimization Studies
Établissements canadiensSimon Fraser University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésGuttman scalePsychologyMeasurement invarianceScale (ratio)Item response theoryConstruct (python library)Construct validityTraitSocial psychologyRespondentPsychometricsDevelopmental psychologyStatisticsConfirmatory factor analysisStructural equation modelingMathematicsComputer scienceGeographyCartography

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Though the Explicit Discrimination Scale (EDS) has been subjected to extensive psychometric evaluation in Brazil, the instrument has yet to be comprehensively assessed among working-age adult respondents in the country. This study aimed to fill this knowledge gap. Data from around 1200 diverse members of a cohort investigation were used to examine: (1) the positioning of respondents along the continuum of the EDS latent trait; (2) how well the corresponding items represent the EDS construct map; and (3) the extent to which the EDS items follow their expected levels of intensity. We assessed these properties with Loevinger's H, Guttman errors, and Item Response Theory parameters. Findings suggest that two abridged versions of the instrument-but especially the eight-item EDS-may adequately arrange respondents along the latent trait continuum. Analyses also revealed that scale items are reasonably spread over the construct map, with some discrepancy between the expected levels of intensity and their empirical positioning in the corresponding plot. The shortened versions of EDS have good psychometric properties among Brazilian working-age adult respondents. In addition to examining the invariance of the EDS across multiple groups, future psychometric evaluations should assess the external validity of the scale.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,007
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,325
Score d'incertitude au seuil0,998

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0070,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,229
Tête enseignante GPT0,506
Écart entre enseignants0,277 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2024
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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