An exploration of self-continuity for rural Indigenous youth: Considering the influence of community and cultural factors on perceiving oneself across time
Notice bibliographique
Résumé
Research on self- and cultural continuity has contributed to our understanding of resilience processes in Indigenous communities, as connecting oneself to the past, present, and future of one's family, community, and traditional culture has been found to protect against deleterious developmental outcomes. To examine factors associated with self-continuity for Indigenous youth in the current study, Indigenous youth from six rural Ojibway and Métis communities in Treaty 2 Territory completed self-report questionnaires aimed at understanding the relationship between the concept of oneself across time and protective and risk factors at different systemic levels (family, community, culture, and colonial). The concept of oneself across time was measured by self-efficacy (global self-worth) and future orientations (optimism and sense of self in the future). The findings indicated that connectedness to caregivers, siblings, friends, neighborhoods, and culture was associated with higher self-efficacy, seeing oneself as more connected to the future, and seeing the future more positively. These findings support the notion that familial, community, and cultural connectedness are associated positive self-concepts in the present and future, which aligns with our understanding of self- and cultural continuity in Indigenous communities.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».