Reframing covenant for nursing: From individual commitments to covenant with society
Notice bibliographique
Résumé
Today's constrained healthcare environment can make it very difficult for nurses to provide compassionate, competent, and ethical care, and yet their continued commitment to care is viewed as requisite. Nurses' commitment to care of patients, enmeshed with professional identity, may be understood as heroic. A few nursing scholars have advanced the concept of a nurse-patient covenant to explain or inspire nurses' commitment to care. Covenant describes an enduring relationship characterised by mutual promises and generous responsiveness. However, recent critique has revealed a general misunderstanding and misuse of the term covenant in much of the nursing literature whereby individual nurses are improperly and impossibly idealised as holding sole responsibility in the commitment to care. Such an interpretation obscures society's responsibilities in caring for both patients and nurses and contributes to the idealisation of nurses' commitment to extend themselves to fill in healthcare system gaps. Yet, the concept of a covenant relationship, when reframed as occurring between society and the profession of nursing, may lead us toward solutions to the very problems the originally misused concept sustained. Evidence within healthcare systems globally suggests that nurses' commitments are fragile or fragmented under duress due to increasing pressure, demands, and even risks. A reframing of covenant has the common good for society and nursing at its core and, we argue, may lead to a more sustainable nursing identity. We present the results of an exploratory project, undertaken to examine the utility and suitability of covenant as a relational framework for nursing. We explore a reframing of a covenant of care as a relationship between nursing and society, which may provide a fruitful path toward a sustainable, shared commitment for healthcare. This covenant of care re-centres shared work-a joint responsibility between society and nursing-as necessary for the common good.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,003 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,002 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,004 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».