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Enregistrement W4401798702 · doi:10.1016/j.heliyon.2024.e36701

Global trends and hotpots in standardised patients research in the last 30 years: A bibliometric analysis

2024· review· en· W4401798702 sur OpenAlexaboutno aff
Beilei Lin, Yujia Jin, Jing Chen, Zhiguang Ping, Lanlan Zhang

Notice bibliographique

RevueHeliyon · 2024
Typereview
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueSimulation-Based Education in Healthcare
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésBibliometricsRegional scienceLibrary scienceSocial scienceGeographySociologyComputer science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Background: The research trends regarding standardised patients(SPs) in the education of health professions students have not been systematically studied. Methods: All published literature on SPs from January 1994 to January 2024 in Web of Science was screened by two reviewers. Bibliometric analysis and knowledge mapping visualisation analysis were performed using Cite Space software. The country, institution, journal, keyword co-occurrence, and keyword emergence were visualised. Result: A total of 3259 records were analysed. The amount of relevant literature in the past 30 years showed an upward trend involving 109 disciplinary categories, with the United States dominating. The five central research teams were from the United States and Canada. Nursing education is increasingly using SPs, especially in advanced nursing practice. As for the hotspot and trend analysis, the results indicate that there is still continuous attention to the impact of applying standardised patients on improving the communication ability, competence and performance of medical students. Additionally, there is a growing interest in exploring the application of visual simulation or artificial intelligence in standardised patient-related research. Conclusions: Research on SPs' has received continued attention. To cater to the diverse requirements of education and clinical context, there is a need for further exploration of SPs utilisation. AI-relevant SPs might be a new alternative for various scenarios in the future.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,022
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,060
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche, Bibliométrie
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: Évaluation · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,978
Score d'incertitude au seuil0,117

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0220,060
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0060,005
Bibliométrie0,1440,195
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0050,005
Science ouverte0,0010,003
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0030,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,180
Tête enseignante GPT0,531
Écart entre enseignants0,351 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
DomaineÉvaluation
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2024
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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