Improving physical activity and screen time in Australian Outside School Hours Care: Study protocol
Notice bibliographique
Résumé
BACKGROUND: Children's physical activity and screen time behaviours impact their physical health and well-being. In Australia, less than half of children meet daily physical activity recommendations and only one-third meet daily screen time recommendations. Nearly half a million Australian school children aged 5-12 attend Outside School Hours Care (OSHC) weekly, activities undertaken at OSHC play a key role in meeting these recommendations. Currently, physical activity and screen time practices in OSHC vary and lack policy guidance. The Activated OSHC program is a policy-based intervention that supports OSHC services to implement the physical activity and screen time guidelines. METHODS: 192 OSHC services across Australia will be recruited. 96 services will be randomly allocated to receive the Activated OSHC program. OSHC coordinators will complete online surveys examining physical activity and screen time scheduling, cost, acceptability, and feasibility. Primary outcome; changes in the proportion of intervention and control services meeting OSHC sector physical activity and screen time guidelines, and secondary outcomes; changes in children's physical activity and screen time behaviours; changes in staff behaviour will be assessed using mixed-effects regression models. DISCUSSION: The aim of this study is to examine the impact of the Activated OSHC program on children's physical activity and screen time. IMPACT: Recent Australian research in Outside School Hours Care (OSHC) has identified significant inconsistency in practices related to physical activity and screen time, compounded by an absence of explicit policy guidance. The Activated OSHC program is a policy-based intervention that supports OSHC services to implement the Australian OSHC physical activity and screen time guidelines. This study will assess the implementation and effectiveness of the Activated OSHC program in an effectiveness-implementation hybrid type 2 trial design. Implementation of outside school hours care sector physical activity and screen time guidelines may improve children's physical activity and screen time behaviours.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».