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Enregistrement W4401889178 · doi:10.1111/josi.12632

Inclusion and protection in tension: Reflections on gathering sexual orientation and gender identity data in the workplace

2024· article· en· W4401889178 sur OpenAlex
Jojanneke van der Toorn, Sofia E. Bracco, Waruguru Gaitho, William S. Ryan, Sharon G. Horne, Joel Anderson, Emily A. Leskinen

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueJournal of Social Issues · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueGender Diversity and Inequality
Établissements canadiensUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesUniversiteit LeidenPride Foundation
Mots-clésInclusion (mineral)Sexual orientationGender identityOrientation (vector space)PsychologyIdentity (music)Social psychologyGender studiesSociologyArtMathematics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract This article addresses the complex issue of sexual orientation and gender identity (SOGI) data collection in workplaces, highlighting the intricate balance between fostering inclusion and mitigating potential harm and exclusion. This tension manifests uniquely across diverse cultural, legal, and organizational settings. We review existing literature, offer practical guidance for decision‐makers, and outline future research avenues. While SOGI data collection in workplaces can enhance diversity, equity, and inclusion (DEI) initiatives and elevate the visibility of lesbian, gay, bisexual, transgender, intersex, and queer (LGBTIQ+) employees, challenges include the risk of discrimination, privacy concerns, and linguistic complexities. To address these, researchers and practitioners must consider the purpose, language, and cultural context of data collection, involving LGBTIQ+ stakeholders, and conducting reconnaissance studies. Future research opportunities lie in understanding employee willingness to share SOGI data, motivations of human resource (HR) and DEI professionals, and the impact on organizational culture. Reimagining LGBTIQ+ research to ease the tension between inclusion and protection, we conclude that responsible SOGI data collection demands a nuanced approach that prioritizes inclusion and equity while addressing privacy concerns and potential harm.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,351
Score d'incertitude au seuil0,474

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,288
Tête enseignante GPT0,449
Écart entre enseignants0,161 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle