The emergence of vowel harmony in Armenian dialects
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Notice bibliographique
Résumé
Abstract We find vowel harmony systems in many non-standard varieties of modern Armenian. It has been speculated that these may have acquired vowel harmony due to contact with Turkic varieties ( Scala 2018 ). On the basis of an exploration of the synchrony and typology of Armenian vowel harmony, consideration of historical changes that could have caused harmony to develop, and evaluation of new data bearing on the origins of backness and rounding harmony in Oghuz, we propose that the vowel harmony systems of the modern Armenian dialects show evidence of having been influenced by Turkish, but the numerous differences between Armenian and Turkish vowel harmony point against a straightforward copying of the Turkish phonological system. We theorize that vowel harmony in Armenian arose due to a combination of language-internal and ‑external factors: vowel shifts in some Armenian dialects, alongside universal analytic and channel biases, provided the necessary preconditions for the development of vowel harmony by the 11th century AD, prior to the arrival of Turkic speakers in the Armenian homeland. Extensive contact with Turkic vowel systems may then have encouraged the phonologization of this assimilation process, but in strikingly different ways than are found in Turkic languages.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,010 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle