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Enregistrement W4401973830 · doi:10.3390/jcp4030028

Individual Differences in Psychological Stress Associated with Data Breach Experiences

2024· article· en· W4401973830 sur OpenAlexaff
Christopher R. Sears, Daniel R. Cunningham

Notice bibliographique

RevueJournal of Cybersecurity and Privacy · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueInformation and Cyber Security
Établissements canadiensUniversity of Calgary
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPsychologyPsychological stressStress (linguistics)Social psychologyClinical psychologyPhilosophy

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Data breach incidents are now a regular occurrence, with millions of people affected worldwide. Few studies have examined the psychological aspects of data breach experiences, however, or the individual differences that influence how people react to these events. In this study, we examined the psychological stress associated with a personal experience with a data breach and several individual differences hypothesized to modulate such stress (age, gender, digital security awareness and expertise, trait anxiety, negative emotionality, and propensity to worry). A student sample (N = 166) and a community sample (N = 359) completed an online survey that asked participants to describe their most serious data breach and then complete the Impact of Events Scale—Revised (IES-R) to answer specific questions about the nature of the stress they experienced after the breach. Standard measures of trait anxiety, negative emotionality, and propensity to worry were also completed. A Data Breach Severity Index (DBSI) was created to quantify the invasiveness and consequences of each participant’s data breach. Hierarchical multiple regression analyses were used to identify demographic variables and psychological characteristics predictive of IES-R scores while controlling for DBSI scores. As expected, more invasive and consequential data breaches were associated with higher IES-R scores (greater data-breach-induced stress). Women had higher IES-R scores than men, and this difference persisted after controlling for gender differences in anxiety, negative emotionality, and propensity to worry. Greater daily social media use was associated with higher IES-R scores, whereas higher digital security expertise was associated with lower IES-R scores. The results illuminate several relationships between demographic and psychological characteristics and data-breach-induced stress that should be investigated further.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,005
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,002
Score d'incertitude au seuil0,005

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,005
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0010,000
Science ouverte0,0000,001
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,059
Tête enseignante GPT0,315
Écart entre enseignants0,256 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations5
Publié2024
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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