Vaccine decision-making among pregnant women: a protocol for a cross-sectional mixed-method study in Brazil, Ghana, Kenya and Pakistan
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
Maternal immunization is a critical strategy to prevent both maternal and infant morbidity and mortality from several infectious diseases. When the first COVID-19 vaccines became available during the pandemic, there was mixed messaging and confusion amongst the broader public and among those associated with health care systems about the recommendations for COVID-19 vaccinations in pregnancy in many countries. A multi-country, mixed-methods study is being undertaken to describe how vaccine decision-making occurs amongst pregnant and postpartum women, with a focus on COVID-19 vaccines. The study is being conducted in Brazil, Ghana, Kenya, and Pakistan. In each country, participants are being recruited from either 2 or 3 maternity hospitals and/or clinics that represent a diverse population in terms of socio-economic and urban/rural status. Data collection includes cross-sectional surveys in pregnant women and semi-structured in-depth interviews with both pregnant and postpartum women. The instruments were designed to identify attitudinal, behavioral, and social correlates of vaccine uptake during and after pregnancy, including the decision-making process related to COVID-19 vaccines, and constructs such as risk perception, self-efficacy, vaccine intentions, and social norms. The aim is to recruit 400 participants for the survey and 50 for the interviews in each country. Qualitative data will be analyzed using a grounded theory approach. Quantitative data will be analyzed using descriptive statistics, latent variable analysis, and prediction modelling. Both the quantitative and qualitative data will be used to explore differences in attitudes and behaviors around maternal immunization across pregnancy trimesters and the postpartum period among and within countries. Each country has planned dissemination activities to share the study findings with relevant stakeholders in the communities from which the data is collected and to conduct country-specific secondary analyses.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,021 | 0,003 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,000 |
| Communication savante | 0,006 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,002 | 0,007 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle