Unveiling voices and narratives: exploring the perspectives on multiculturalism and bilingualism of recent adult Chinese immigrants in Canada
Notice bibliographique
Résumé
Multiculturalism, a federal policy that emphasises cultural, social, and political rights for ethnic minorities in Canada, is a crucial aspect of immigrant life. Concurrently with the implementation of multiculturalism by the federal government, Canada adopted bilingualism as its official language policy. Although the primary motivation for this policy was to protect the French language and culture, it holds significant relevance for immigrants, especially those residing in Francophone-dominant areas such as Quebec. Despite the importance of these policies to immigrant life, few studies have explored immigrants’ perspectives on both federal policies. Addressing this gap, the present study examines the lived experiences of six adult Chinese immigrants who arrived in Canada and obtained permanent residency or Canadian citizenship after 2010. Through narrative inquiry, this research shares participants’ stories to explore how recent adult Chinese immigrants understand Canadian multiculturalism and bilingualism. Taking a critical stance on multiculturalism and bilingualism, this study examines, discusses and interprets the lived experiences of its participants with the goal to confront issues of inequality, privilege, and power dynamics. The findings reveal that Chinese immigrants’ understanding of multiculturalism and bilingualism is shaped by their personal experiences with both policies. Participants leverage their experiential knowledge of multiculturalism and bilingualism to navigate their new lives in Canada. Although participants voice some concerns about these policies, they also presented nuanced perspectives and opinions on both federal policies. These perspectives not only enrich the literature on Canadian multiculturalism and bilingualism, but also highlight Chinese immigrants’ desire for integration in Canada.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,003 | 0,004 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,002 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,027 | 0,016 |
| Communication savante | 0,007 | 0,003 |
| Science ouverte | 0,002 | 0,008 |
| Intégrité de la recherche | 0,002 | 0,004 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,002 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».