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Enregistrement W4402020276 · doi:10.1079/cabireviews.2024.0030

Decision tree learning with random forest models using agricultural and ecological field data incorporating multi-factor studies and covariate structure

2024· article· en· W4402020276 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueCABI Reviews · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineEnvironmental Science
ThématiqueForest ecology and management
Établissements canadiensUniversity of Guelph
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésCovariateRandom forestDecision treeTree (set theory)StatisticsField (mathematics)Set (abstract data type)Data setVariance (accounting)Forest managementComputer scienceEcologyMathematicsEconometricsData miningMachine learningForestryGeographyBiology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract In this study, the decision learning methods of regression tree and random forest analysis are investigated as complements to standard statistical methods such as analysis of variance and grouped regression. For this purpose, three diverse data sets were used. The first set is large and multidimensional and describes nitrous oxide emissions from sites across different geo-positions in the UK receiving various fertilisation treatments. The second set is based on Gliricidia tree provenances and has a small number of samples and an imbalanced distribution of factor classes. Random forest modelling was found to be a very viable option in the case of the first data set but failed in the case of second. The third data set, based on count observations recording osprey egg incubation times, lends itself to tree and forest modelling. These decision learning methods therefore appear well suited to handling the diverse, multi-dimensional and complex data sets that often arise in carrying out agricultural and ecological field experiments.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,660
Score d'incertitude au seuil0,293

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,001
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,107
Tête enseignante GPT0,322
Écart entre enseignants0,215 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle