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Enregistrement W4402020729 · doi:10.1007/s10103-024-04151-7

In-vitro study on type I collagen synthesis in low-level laser therapy on the early ligament fibroblasts’ healing process

2024· article· en· W4402020729 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueLasers in Medical Science · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueLaser Applications in Dentistry and Medicine
Établissements canadiensWomen and Children’s Health Research InstituteUniversity of Alberta
Organismes subventionnairesUniversidad del Rosario
Mots-clésLow level laser therapyIn vitroType I collagenLigamentLaser therapyWound healingFibroblastLaserMedicineBiomedical engineeringChemistryPathologySurgeryOpticsBiochemistryPhysics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: Low-level Laser Therapy (LLLT) has demonstrated its potential in promoting fiber matrix maturation, collagen synthesis, and fibroblast proliferation, contributing to tissue regeneration. Our study aimed to investigate the impact of LLLT on collagen type I synthesis, cell proliferation, and viability in human ligament fibroblasts derived from the Anterior Cruciate Ligament (ACL). METHODS: Tissue samples were obtained from individuals undergoing arthroscopic ACL reconstruction surgery. Primary human fibroblasts were isolated, and immunohistochemical assays confirmed their characteristics. LLLT at 850 nm was administered in three groups: Low dose (1.0 J/cm²), High dose (5.0 J/cm²), and Control (0.0 J/cm²). Cell viability was calculated using a membrane integrity assay, proliferation was determined by automated counting, and collagen type I concentration in cell culture was measured using an immunoassay. RESULTS: Fibroblasts showed decreased viability after low and high doses of LLLT, increased proliferation at the low dose, and increased collagen synthesis at the high dose on day 10 for both sexes after treatment. CONCLUSION: Our study demonstrated that LLLT may improve the early ligament healing process by increasing cell proliferation at the low dose and enhancing collagen type I synthesis at the high dose in human ligament fibroblasts.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,516
Score d'incertitude au seuil0,406

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,003
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,042
Tête enseignante GPT0,368
Écart entre enseignants0,326 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle