Tatar educators and printers in Turkestan (late 19th – first quarter of the 20th centuries)
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
The article analyses the educational activities of Tatars, the emergence and development of printing and polygraphic production in Turkestan in the late 19th – early 20th centuries. The development of printing in the languages of the local Turkic population in Turkestan is associated with the socio-cultural and religious activism of Tatars. The author analyses historical and archival documents, a number of printed publications in the Uzbek language of the specified period and traces the logistics of the formation of printing culture in this region, which was significant for the Russian Empire. The article shows the effects of the modernisation trend among Tatars in the context of the scientific and technological revolution, and its transit through the Russian society to the foreign Turkic peoples of the country. The author describes the activities of Tatar typesetters who brought Muslim fonts for printing to the given region, thereby showing how the provision of a material and technical base stimulated the development of printing for the local Turkic-speaking population. The author demonstrates the development of the printing culture of Turkestan in the late 19th – early 20th centuries through the analysis of various aspects of the activities of such Tatar figures as Shakhimardan Ibragimov, Mukhammad Khasan Chanishev, Shakhingirey Bekkulov, Abdulatif Yaushev, Ali Bektemirov, Ismail Abidov, Arif Klevleyev, Akhmad Donskoy, and Shagid Akhmadiev. Along with that, the author analyses the participation of the Tatar intelligentsia in the development of printing activities and the establishment of printing in the new socio-political conditions that emerged after the revolution of 1917 – already in the Turkestan ASSR, in particular, in the Khorezm and Bukhara People's Soviet Republics.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle