The Lived Experiences of Hospice Healthcare Workers Caring for Adolescents and Young Adults With Advanced Cancer: An Interpretative Phenomenological Analysis
Notice bibliographique
Résumé
Objective: To understand the lived experience of healthcare workers who provide palliative care to adolescents and young adults living with advanced cancer. Methods: Interpretative phenomenological analysis was the design of this study. Hospice healthcare workers from four pediatric hospices across Canada were recruited through purposive sampling. Semistructured in-person interviews were conducted. Results: Eighteen hospice healthcare workers participated. Two superordinate themes were identified. First, balancing on the tightrope of uncertainty wherein hospice healthcare workers strive to do their best while aiming to take the path of least regret. This theme was underscored by a notion of doing for the adolescents and young adults. Second, acting as a proxy revolves around the importance of fostering relationships with adolescents and young adults through honesty and transparency. The cycle of protection between adolescents and young adults, families, and healthcare providers was emphasized. Conclusions: An action-focused orientation when supporting adolescents and young adults was shared by the healthcare workers. The need to do for adolescents and young adults and the need to protect not only the people they care for but also themselves. More exploration is needed on how healthcare workers who care for adolescents and young adults can be supported while better understanding coping mechanisms.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».