How Does the WHO’s Framework for Functioning, Disability and Health (ICF) Provide an Ethical Foundation for 21st Century Clinicians?
Notice bibliographique
Résumé
The WHO’s twenty-first century framework for health, the International Classification of Functioning, Disability and Health (the ICF), integrates many elements of people’s lives to enable people to create a unique self-portrait. ICF language illustrates the evolution of concepts like “impairment” and “disability”. In this essay we illustrate how the ICF’s approach to health ranges well beyond traditional biomedical diagnosis as the entry point for services and offers opportunities to contextualize a person with any health “impairment” in terms of their functioning, personal values and preferences, and environments. We argue that the use of the ICF makes it possible for health services to provide care that addresses Beauchamp and Childress’s four ethical principles . Justice is served by the universality of the ICF. Incorporating the voices and values of people respects individual autonomy. Codesigning approaches to care with providers facilitates achievement of beneficence (doing the right things in the context of people’s own voices and values) and avoids maleficence (doing things judged not to be in the best interests of the person). We believe that this ICF-based approach to health and health care offers a unique ethical framework.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».