ROL DE ENFERMERÍA EN EL DETERIORO COGNITIVO ASOCIADO A LA EDAD EN PERSONAS MAYORES: UNA REVISIÓN NARRATIVA
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
INTRODUCCION. El Deterioro Cognitivo en personas mayores es un estado en el cual el individuo pierde sus capacidades de razonamiento, entendimiento y de memoria. OBJETIVO. Revisar la evidencia científica relacionada con el rol de enfermería respecto al deterioro cognitivo en personas mayores asociado a la edad. METODOLOGIA. Revisión narrativa. Se realizó desde abril hasta diciembre del año 2023, los textos incluidos fueron en idioma español, inglés y portugués; la búsqueda se enmarcó entre los años 2019 a 2023. Se utilizaron las cinco etapas propuestas por Arksey y O’Malley, se buscaron en 4 bases de datos: Pubmed, Scielo, Scopus, Lilacs RESULTADOS. Se encontraron 12 artículos, 85 % en español, 15% en inglés, todos enfocados en la prevención del deterioro cognitivo dirigidas a la memoria mayoritariamente educativa; rol de enfermería con buena evaluación por parte de usuarios y familia. CONCLUSIONES. el rol está enfocado en la prevención, el foco es mejorar la memoria, la enfermera propone intervenciones educativas, asociadas con la familia y actividades comunitarias, tecnológicas y lúdicas (en orden descendente), el rol educativo es el más preponderante, la familia y participación social son valorizadas como agente de prevención en prácticamente todas las intervenciones mencionadas, los instrumentos de diagnóstico más usados son Minimental de Folstein y Escala de Montreal; el uso de tecnología es innovador esta enfocado en monitorear estado mental y realizar actividades lúdicas, no es mencionada estrategias como alimentación.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,003 | 0,003 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,002 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle