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Enregistrement W4402123228 · doi:10.7764/horiz_enferm.35.2.679-702

ROL DE ENFERMERÍA EN EL DETERIORO COGNITIVO ASOCIADO A LA EDAD EN PERSONAS MAYORES: UNA REVISIÓN NARRATIVA

2024· article· es· W4402123228 sur OpenAlexaboutno aff
Alejandro Antonio Hernández-Díaz, Álvaro Huento Maliqueo, María José Cartes Toro, Victoria Prado Cabrera

Notice bibliographique

RevueHorizonte de enfermeria · 2024
Typearticle
Languees
DomaineMedicine
ThématiqueAging, Health, and Disability
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésAged carePsychologyMedicineGerontology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

INTRODUCCION. El Deterioro Cognitivo en personas mayores es un estado en el cual el individuo pierde sus capacidades de razonamiento, entendimiento y de memoria. OBJETIVO. Revisar la evidencia científica relacionada con el rol de enfermería respecto al deterioro cognitivo en personas mayores asociado a la edad. METODOLOGIA. Revisión narrativa. Se realizó desde abril hasta diciembre del año 2023, los textos incluidos fueron en idioma español, inglés y portugués; la búsqueda se enmarcó entre los años 2019 a 2023. Se utilizaron las cinco etapas propuestas por Arksey y O’Malley, se buscaron en 4 bases de datos: Pubmed, Scielo, Scopus, Lilacs RESULTADOS. Se encontraron 12 artículos, 85 % en español, 15% en inglés, todos enfocados en la prevención del deterioro cognitivo dirigidas a la memoria mayoritariamente educativa; rol de enfermería con buena evaluación por parte de usuarios y familia. CONCLUSIONES. el rol está enfocado en la prevención, el foco es mejorar la memoria, la enfermera propone intervenciones educativas, asociadas con la familia y actividades comunitarias, tecnológicas y lúdicas (en orden descendente), el rol educativo es el más preponderante, la familia y participación social son valorizadas como agente de prevención en prácticamente todas las intervenciones mencionadas, los instrumentos de diagnóstico más usados son Minimental de Folstein y Escala de Montreal; el uso de tecnología es innovador esta enfocado en monitorear estado mental y realizar actividades lúdicas, no es mencionada estrategias como alimentación.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,018
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,042
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,018
Score d'incertitude au seuil0,095

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0180,042
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,002
Bibliométrie0,0090,006
Études des sciences et des technologies0,0020,006
Communication savante0,0080,010
Science ouverte0,0020,005
Intégrité de la recherche0,0030,004
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0060,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,014
Tête enseignante GPT0,366
Écart entre enseignants0,352 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2024
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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