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Enregistrement W4402123234 · doi:10.37725/mgmt.2024.8881

Collective Action for a Multispecies World: A Compositionist Approach to Grand Challenges

2024· article· en· W4402123234 sur OpenAlexaff
Mireille Mercier-Roy, Chantale Mailhot

Notice bibliographique

RevueM n gement · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineDecision Sciences
ThématiqueComplex Systems and Decision Making
Établissements canadiensHEC Montréal
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésAction (physics)Collective actionGrand ChallengesComputer sciencePolitical sciencePhysicsPoliticsLaw

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

As the field of management studies widens its scale of reflection to consider the socio-ecological ecosystems of which organizations are part, more attention is devoted to grand challenges. While extent literature generally treats them as exogenous objects, our focus here is on unfolding encounters with grand challenges. We conceive grand challenges as concrete problems of arbitration of more-than-human ways of life, where the managerial practices of organizations enact and transform grand challenges. We put forward a posthumanism and pragmatist style of thinking, which, we argue, can help us think with grand challenges and engage in creative ways of composing a common world. Through the story of a problematic situation where tangles of grand challenges abound, we offer a mode of construction that can help us compose what is, in a given situation, a ‘better’ world. This mode of construction is based on three sets of practices, namely, slowing down, multispecies world-making, and being present and grieving losses. It facilitates the emergence of new ways of composing the world, helps account for the implication of other species, and foregrounds the elaboration of worlds in a response-able way. Our paper contributes to the grand challenges literature by proposing a mode of attention and action that engages both management researchers and practitioners in the work of constructing multispecies worlds.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCommunication savante
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,920
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0010,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,410
Tête enseignante GPT0,459
Écart entre enseignants0,048 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations4
Publié2024
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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