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Enregistrement W4402138124 · doi:10.47261/1559-7

Chapter 7. Technical University of Munich (TUM): the Second Decade (1983–1993)

2024· book-chapter· en· W4402138124 sur OpenAlexaboutno aff
Hubert Schmidbaur

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typebook-chapter
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueInternational Science and Diplomacy
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésEngineeringLibrary scienceEngineering physicsComputer science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Technical University of Munich (TUM): the Second Decade (1983–1993). In late 1985 I received the invitation to a tour to Canadian and US West Coast Universities which offered a unique chance to see some top research institutions on a perfectly organized schedule. The itinerary of the PWCIL started in Canada at the University of Alberta in Edmonton, followed by the University of British Columbia (UBC) and Simon Fraser University (SFU) in Vancouver and the University of Victoria on Victoria Island. My visit at SFU was particularly important because I met with Daniel B. Leznoff who led a potent group active in gold chemistry, being particularly successful regarding the solid-state phenomena of dicyanoaurates(I). My final visit of the Canadian part of my tour on Victoria Island was very eventful. My host at the University of Victoria was Stephen Stobart, who was then engaged in studies of transition metal silicon and germanium compounds including also metal siloxanes. Stephen was a very generous host and after my lectures and discussions with his group he showed me the beauty of the island and had me as a guest in his yacht club. I had known very little about the ethnical background of the “first nation” population of this coast with its central pacific origin and was impressed by the exhibits in the museums and parks both in Vancouver and even more so in Victoria. …

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: Autre
Score de désaccord entre enseignants0,796
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0220,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,026
Tête enseignante GPT0,297
Écart entre enseignants0,271 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2024
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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