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Enregistrement W4402223599 · doi:10.1080/00207454.2024.2401418

Fluctuations in resting motor threshold during electroconvulsive and magnetic seizure therapy

2024· article· en· W4402223599 sur OpenAlexaff
Chaojie Liu, Sha Liu, Xiaodong Hu, Zhenglong Guo, Yong Xu

Notice bibliographique

RevueInternational Journal of Neuroscience · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueElectroconvulsive Therapy Studies
Établissements canadiensArtificial Intelligence in Medicine (Canada)
Organismes subventionnairesNational Natural Science Foundation of China
Mots-clésElectroconvulsive therapySeizure thresholdPsychologyNeuroscienceTranscranial magnetic stimulationMedicineEpilepsyAnesthesiaAnticonvulsantCognition

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

OBJECTIVES: Magnetic seizure therapy (MST) is more benign than electroconvulsive therapy (ECT) in terms of cognitive impairment. However, whether these two 'artificial seizures' facilitate the central motor neural pathway and the motor cortical effects have not been investigated. The study aimed to compare the effects of ECT and MST on motor-evoked potential (MEP) in patients with mental disorders. METHODS: 6 bifrontal ECT treatments in a nonrandomized comparative clinical design. Data on the duration of motor seizures were collected for each treatment. MEP latency and the resting motor threshold (rMT) were measured at baseline and after every two treatments. Comparisons were performed between or within the groups. RESULTS: Seizure durations were significantly longer in the ECT group compared to the MST group across multiple sessions. Both MST and ECT demonstrated a significant reduction in rMT in the left and right hemispheres after the fourth (T3) and sixth treatments (T4) compared to baseline (T1). However, there were no significant changes in MEP latency within or between the groups throughout the treatment sessions. The only difference was that the rMT in the left cerebral hemisphere was significantly lower after T4 than after the second treatment (T2). There was no difference in rMT between the ECT and MST groups. CONCLUSIONS: Both ECT and MST facilitate the central motor pathway, with a shared mechanism of increased motor cortex excitability.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,954
Score d'incertitude au seuil0,312

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,019
Tête enseignante GPT0,318
Écart entre enseignants0,299 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeExpérimental (laboratoire)
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2024
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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