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Enregistrement W4402275695 · doi:10.1139/facets-2023-0197

Gender-based citation differences in speech–language pathology

2024· article· en· W4402275695 sur OpenAlexvenueno aff
Steffen Riemann, Mandy Roheger, Jan Kohlschmidt, Jennifer Kirschke, Margherita De Lillo, Agnes Flöel, Marcus Meinzer

Notice bibliographique

RevueFACETS · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueSex and Gender in Healthcare
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésCitationPathologyLinguisticsComputer sciencePsychologyNatural language processingMedicineWorld Wide Web

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Gender inequalities are well documented in science and typically favor male scientists. A particularly pervasive gender difference is undercitation of publications authored by women, resulting in profound negative effects on academic visibility and career advancement. This inequality has been documented in fields where author gender distributions are strongly skewed towards men (astronomy, physics, neuroscience). By investigating citation practices in a field that has traditionally been more accessible to female scientists (speech–language pathology, SLP), we demonstrate that gendered citation practices are mediated by author gender distribution in specific fields, rather than being a universal pattern. Specifically, our results revealed a citation pattern in SLP that overall tends to favor female authors, persists after controlling for potential confounding factors and, is particularly strong when female authors are citing publications involving female first and senior author teams. Our results suggest that the implementation of effective measures to increase the number and influence of underrepresented individuals in specific fields of science may contribute to mitigate downstream disadvantages for career advancement. However, future research in fields with different author gender distributions and consideration of additional mediating factors is required to establish a potential causal link between field specific authorship patterns and gendered citation inequality.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,510
Score d'incertitude au seuil0,271

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,112
Tête enseignante GPT0,375
Écart entre enseignants0,263 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations6
Publié2024
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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